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　校長　平田 理

　本校のような小さな学校にもグローブを届けてくれた米国野球大リーグの大谷翔平選手は、怪我からの回復期にも関わらず、2024年も活躍し注目を集めそうです。

　今年は更に大谷選手の母校、花巻東高校から、名門スタンフォード大学（正式名：リーランド・スタンフォード・ジュニア大学。カリフォルニア州）に進学し、米国での学業と野球に挑戦する佐々木麟太郎選手の今後にも注目したいと思います。

　スタンフォード大学は米国のみならず世界的にも注目される大学です。研究や学問的な高水準は言わずもがな、美しいキャンパスや多彩な才能や個性をもった学生を世界中から集め、「憧れの大学」として知られます。このスタンフォード大学の合格通知にある一文は、”A place you can learn, grow, and thrive”「大学はあなたが学び、伸び、成長できるところ」と、新入生を励まします。「Thrive」は「植物がすくすくと成長する様」を意味する言葉です。

　創設者のスタンフォード夫妻の早逝した一人息子の名前が大学名とされたことからも、夫妻の息子リーランド・ジュニアへの想いと同様に、若い学生たちへの熱い思いと願いが「thrive」に込められているように感じます。

　鉄道事業で成功したスタンフォード氏とジェーン夫人は一人息子の教育に熱心で、機会あるたびに国内に留まらず欧州を旅行し、芸術や文化、歴史に触れさせる機会を与えました。夫妻と息子の様々なコレクションは大学創設と同時に個人博物館を開館させるほどで、15歳で亡くなった息子の遺志を後世に伝えたいとの思いと次世代教育への熱い願いがありました。
　また、夫人は、「大学の最も大切なものは、あなたたち学生です。・・・特に学生一人ひとりに親のような愛情を感じています。」「この地球上の生活で自信をもって言えるのは、わたしに遺されているものは、スタンフォードの学生たちから受ける愛と祈りに尽きます。」と、のちに記していますから、如何に学生たちひとり一人を愛し、心から支援したいと望んでいたかがわかります。

　夫々のご家庭に生まれ、育ち、三育で学んでいる子どもたちにも、スタンフォード夫妻と同様の想いと願い、愛情が注がれていると信じます。神様によって、ひとり一人に個性が与えられ、その歩み一歩一歩が守られ、希望に満ちた未来が備えられ、「すくすくと成長している」ことを感謝致します。

「人間の心は自分の道を計画する。主が一歩一歩を備えてくださる。」（箴言16章9節）

学校紹介「校長挨拶」はこちらをご覧ください。

　第75回卒業式が挙行され、卒業生たちが新しいステージへと歩み始めました。

　今年度は2018年度卒業式と同様に、在校生全員が参列できるようになり、全校あげて卒業生の旅立ちをお祝いしました。

　わたしたちの学校では卒業式は礼拝でもあります。これまで守り導き、たくさんのお恵みで満たしてくださった神様に、感謝と賛美をお捧げするとともに、これからも卒業生たちが歩む道を祝福してくださいと会衆一同でお祈りする礼拝です。

　卒業生たちが礼拝のために選んだ聖句は、

「主は人の一歩一歩を定め

　御旨にかなう道を備えてくださる。」

　詩編 37編23節

であり、この聖句を心にしっかりと刻みました。「神様はわたしたちと共にいてくださり、これから先もおそれることなく神様の示された道を信じて、希望をもって歩みます」と力強く証ししてくれた卒業生たちです。

　神様が一人ひとりを選んでわたしたちの学校に導かれたように、進学する中学校も一人ひとりの人生の必要のために神様が選んでくださった場所です。神様を知っている者として、自分自身を輝かすだけでなく、周りの人々も明るく照らす光となってくれることを願っています。

　毎年恒例・5年生が企画・準備・進行する「卒業生を送る会」。3学期が始まってからすぐに準備を始めました。どのようなプログラム構成にするのか話し合い、グループに分かれ、それぞれが与えられた役割を果たすために一致団結し、尽くしました。

　担任は子どもたちが考え、実行することのサポートに徹し、道具や材料をそろえたり、6年生の紹介動画などの編集アドバイスをしたりと、子どもたちが主体性をもって準備できるように依り添いました。

　3学期は、2月に行った学習発表会の練習、また学習期間が短い中で子どもたち自身が5年生としての学びを終えなければならないこと、さらに6年生のサポートや代わりとなって下級生を引っ張っていく機会の多い目まぐるしい毎日でした。その中で在校生みんなが抱いているお世話になった大好きな6年生への心からの感謝と6年生に喜んでもらいたいという思いを表すために時間をかけて作り上げました。

　6年生に関するクイズ、6年生の在校生に向けたメッセージ動画、先生たちのメッセージなどパソコンでの編集も大きな学びの経験となりました。

　その他に、1～5年生それぞれの学年による感謝のメッセージと歌を歌って6年生に贈りました。

　また、6年生一人ひとりに在校生からのメッセージが書かれた手作りの色紙がプレゼントされ、これを読んだ6年生の多くは感動で泣きました。縦割りのグループ「ファミリー」のリーダーであった6年生に向けての感謝であふれていたからです。

　5年生は在校生を代表して作り上げたものが6年生に喜んでもらえるだろうか、スムーズに進行できるかと緊張していました。しかしみんなでお祈りし、準備してきたことが、6年生のたくさんの笑顔と感動の涙となって表れ、また在校生も5年生の働きに「ありがとう」の思いでいっぱいになりました。また卒業していく6年生も5年生に「君たちに学校を任せたぞ」と声をかけていました。

「とにかく6年生が喜んでくれたことがうれしい」「みんなが楽しんでくれた」「苦労はたくさんあったけどやってよかった」「どうなるのか不安だったけどそんな心配の必要はなかった」「私も楽しめた」終わった後の5年生の声です。

　だれかのために一生懸命になることがこんなにもうれしい気もちで満たされ、さらに力がわいてくるように感じた5年生でした。

　4月からの最上級生に向けてまた大きな成長をさせてくださった神さまに感謝しました。

　Instagramではホームページでご紹介しきれない学校の日常を掲載しています。

　是非ご覧ください。

　学校をより身近に感じていただければ幸いです。

　QRコードを読み取ると、本校のアカウントにつながります。

　2年生はお礼拝や毎日の聖書の学び、また学校生活の中で、校訓である「だから、何事でも人々からしてほしいと望むことは、人々にもそのとおりにせよ。」“Do for Others”の実現のために、子どもたち自身が「自分たちにできることをやってみたい」と先生に提案しました。

　その最初の取り組みとして、全校児童による一斉掃除の際にはなかなか行き届かない掃除場所はどこかと自分たちで考えたり、先生たちに聞いたりして2月にグループに分かれて校内をお掃除をしました。(2月16日HP掲載)

　今回はその第二回目です。私たちの学校から歩いて10分ほどの場所にある公園までの往復と公園において、シティークリーニングを試みました。

　先生から「どれだけたくさんのゴミを集めたか、ではなく、ゴミを見つけたら拾うという行いが大事です。」と説明を受け、実行しました。

　お掃除をしてみて、地域の皆さんが常日頃からきれいにお掃除をされていることがよく分かり、その中を通学・活動できていることに感謝しました。

　子どもたちの姿を温かく見守ってくださった地域の方々を前に、だれかに言われたからやるのではなく、みんなで進んで実行できたことを喜び合いました。