掲示物をとおして

学校の廊下・階段壁には掲示板が設置され、現在学年廊下掲示板には夏休みの自由研究で行った調べ学習や制作物が掲示・展示されています。

階段掲示板には、児童会委員(9名の5～6年生)の壁新聞や「エコキャップ運動」への協力依頼の手作りチラシ、授業で行った学年の教科の取り組みがクイズ形式で掲示されており、子どもたちが立ち止まって熱心に読み・考える姿がよく見うけられます。

また図書室前掲示板には、入荷した新しい本の紹介や、おすすめ図書などが紹介されています。全校で朝の時間を使って10分間読書が実施されていることもあり、子どもたちの関心が高い掲示板です。1学期には5年生が「ビブリオバトル」を実施しました。

保健室からの掲示コーナーでは先生と6名の保健委員(5～6年生)によって、みんなに実践してほしい・役立つ情報が掲示され、関連した聖句も一緒に添えられています。

このように、子どもたちが受ける側だけでなく、自ら考え発信する側にも立ち、周りの人と共有するときに生まれる喜びの体験を積み重ねていきます。本校のような小さな学校にはこの機会がたくさんあります。

 

『受けるよりは与える方が幸いである』使徒言行録20章35節